Publicado: 2023-01-13

Número completo

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Editorial

Floralba del Rocío Aguilar-Gordón
415
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33-37

Artículos

Desarrollo humano y redes sociales en sociedades digitales

Vicent Gozálvez-Pérez, Gemma Cortijo-Ruíz
4805
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41-64

Perspectiva antropológica del perdón desde Hannah Arendt y Leonardo Polo

Elda Millán-Ghisleri, Josu Ahedo-Ruiz
1612
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65-86

Aportaciones filosóficas y antropológicas del Sumak Kawsay para las pedagogías de las artes en la Educación Superior ecuatoriana

Diana Patricia Pauta-Ortiz, Alexander Mansutti-Rodriguez, Javier Collado Ruano
1662
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87-115

Aportes de la filosofía del joven Friedrich Nietzsche para la formación del individuo en la sociedad contemporánea

Gilbert Hernán García-Pedraza
1395
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117-157

Aproximación filosófica a la pedagogía paidocéntrica

Antonio Gutiérrez-Pozo
1831
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159-179

Elementos de la obra de Byun-Chul Han para la formación ética frente a la sociedad del rendimiento

Wilmer Hernando Silva-Carreño, Carlos Hernando Zamora-Jiménez, Manuel Alejandro Guerrero-Aponte
1477
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183-205

Devenir sujeto en la configuración de prácticas pedagógicas incluyentes

Jonathan Cepeda-Sanchez
976
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207-236

Contribuciones sociológicas de Durkheim y Bernstein sobre la diversidad sociocultural en la escuela

Juan Antonio Carrasco-Bahamonde
1343
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237-263

Reflexiones epistemológicas derivadas de la praxis investigativa transdisciplinar

María Alejandra Marcelín-Alvarado
1106
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265-289

Fundamentos histórico-filosóficos de la química

Dolores Vélez-Jiménez, Celso Obdulio Mora-Rojas
1847
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291-313