DOI: 10.17163/soph.n16

Publicado: 2014-06-30

Número completo

n_16

Editorial

Floralba Aguilar Gordón
Abstract 196 | PDF Downloads 294

Page 11-20

Artículos

Psicología: la ciencia de las ciencias

Guillermo Cepeda Armijos
Abstract 28147 | PDF Downloads 12821
DOI https://doi.org/10.17163/soph.n16.2014.01

Page 26-45

Cartografía epistémica: hacia una psicología relacional y situada

Marcelo Rodríguez Mancilla, Gino Grondona Opazo
Abstract 339 | PDF Downloads 519
DOI https://doi.org/10.17163/soph.n16.2014.02

Page 48-70

Esbozo crítico sobre las estructuras cognitivas: Génesis del pensamiento científico

Andrés Subía Arellano, Jacqueline Gordón
Abstract 358 | PDF Downloads 435
DOI https://doi.org/10.17163/soph.n16.2014.03

Page 71-82

Bases para la construcción de una psicología sistémica

Dorys Ortiz
Abstract 19009 | PDF Downloads 10944
DOI https://doi.org/10.17163/soph.n16.2014.04

Page 84-98

Reflexión de la psicología desde el pensamiento complejo y el post racionalismo

Milagros Santamaría Rivas
Abstract 646 | PDF Downloads 463
DOI https://doi.org/10.17163/soph.n16.2014.05

Page 100-120

Estructuración filo y ontogenética de la cognición incorporada

Rómulo San Martín
Abstract 312 | PDF Downloads 343
DOI https://doi.org/10.17163/soph.n16.2014.06

Page 124-168

Contribución de la filosofía para la constitución de la psicología como ciencia

Luis López
Abstract 734 | PDF Downloads 726
DOI https://doi.org/10.17163/soph.n16.2014.07

Page 172-188

Análisis de las convergencias entre las escuelas psicológicas y las teorías del aprendizaje

Jacqueline Gordón, Andrés Subía Arellano
Abstract 932 | PDF Downloads 979
DOI https://doi.org/10.17163/soph.n16.2014.08

Page 192-205

La relación que existe entre las teorías del aprendizaje y el trabajo en el aula

Guillermo Urgilés Campos
Abstract 2178 | PDF Downloads 640
DOI https://doi.org/10.17163/soph.n16.2014.09

Page 207-229

Estudio correlacional: estilos de enseñanza y estilos de aprendizaje en docentes y estudiantes de la Universidad Nacional de Chimborazo

Patricia Bravo Mancero
Abstract 486 | PDF Downloads 547
DOI https://doi.org/10.17163/soph.n16.2014.10

Page 231-248

Epistemología de las pruebas psicológicas para el ingreso a la universidad

Jorge Villarroel Idrovo
Abstract 583 | PDF Downloads 475
DOI https://doi.org/10.17163/soph.n16.2014.11

Page 250-273

Incidencia de la psicología cultural en el aprendizaje de la literatura

Sandra Elizabeth Carbajal García
Abstract 300 | PDF Downloads 375
DOI https://doi.org/10.17163/soph.n16.2014.12

Page 276-298

La metacognición y su aplicación en herramientas virtuales desde la práctica docente

Lilian Mercedes Jaramillo Naranjo, Verónica Patricia Simbaña Gallardo
Abstract 3722 | PDF Downloads 2125
DOI https://doi.org/10.17163/soph.n16.2014.13

Page 300-313