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Puga Peña, Luis Alberto, Universidad Tecnológica Equinoccial, Ecuador
Sophía Núm. 20: (enero-junio 2016): Filosofía del lenguaje y educación
- Artículos
Reflexiones sobre el lenguaje matemático y su incidencia en el aprendizaje significativo / Reflections on the mathematical language and its incidence in the significant learning
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Sophía Núm. 21: (julio-diciembre 2016) Pensamiento Lógico - Abstracto y Educación
- Artículos
El pensamiento lógico-abstracto como sustento para potenciar los procesos cognitivos en la educación
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