Publicado: 2021-07-12
Número completo
33-37
Artículos
Verdad y universalidad: ¿una antinomia necesaria?
1992
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41-63
La teoría correspondentista de la verdad y la confirmación científica
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65-87
El posmodernismo y el realismo en la aporía de la posverdad
2567
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89-111
Objetividad y verdad en la Ciencia de la Educación como Ciencia de Diseño
4255
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113-135
Reflexiones sobre el problema de la verdad, la ciencia y la tecnología y sus implicaciones en el campo educativo
1761
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137-164
Alain Badiou y la educación como proceso de subjetivación a través de verdades
1544
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167-188
Las transformaciones subjetivas en el diagrama de poder actual y sus implicancias en la educación
1532
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189-209
La educación en tiempos del COVID desde la epistemología social de Thomas Popkewitz
1922
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211-235
Fundamentación ontológica del mundo virtual a partir de la filosofía de Nicolaï Hartmann
1368
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237-263
La función explicativa de la noción de representación interna
921
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265-290