Publicado: 2016-07-15

Editorial

Floralba del Rocío Aguilar-Gordón
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El pensamiento lógico-abstracto como sustento para potenciar los procesos cognitivos en la educación

Lilian Mercedes Jaramillo Naranjo, Luis Alberto Puga Peña
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La lógica argumentativa y proposicional en el proceso de construcción de argumentos científico-filosóficos

Jeane Torres da Silva
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La proposición lógica como instrumento para la comprensión y transformación de la realidad

William Orlando Cárdenas-Marín
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Complementariedad, identidad y contradicción en la lógica de Niels Bohr

Sara Madera Gómez
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Pensamiento complejo abstracto en el aula

Jaime Rafael Yanes Guzmán
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Del pensamiento complejo al pensamiento computacional: retos para la educación contemporánea

Jorge Antonio Balladares Burgos, Mauro Rodrigo Avilés Salvador, Hamilton Omar Pérez Narváez
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Una aproximación desde la lógica de la educación al pensamiento computacional

Alberto Isaac Rincón Rueda, William Darío Ávila Díaz
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Razonamiento lógico abstracto e inteligencia emocional: trayectorias en la formación de estudiantes universitarios

Patricia Bravo Mancero, Angélica María Urquizo Alcivar
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ABP como estrategia para desarrollar el pensamiento lógico matemático en alumnos de educación secundaria

Felipe Leiva Sánchez
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Formación docente y diálogo de saberes en el kairos educativo

Virginia Gonfiantini
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