Publicado: 2025-01-14

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Editorial

Floralba Aguilar-Gordón
148
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41-47

Artículos

El rol del método inductivo como vínculo entre las teorías educativas y las prácticas de aula

Luis Rodolfo López-Morocho, Christian Paul Jaramillo Baquerizo
986
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51-77

Aportes del método inductivo a la enseñanza de la ética militar

Andrés Eduardo Fernández-Osorio, Marina Miron, David Whetham
379
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79-105

Metodologías inductivas en la educación, apoyadas por la integración de la tecnología

Magda Collazo Fuentes, María Guadalupe Veytia Bucheli, Francisco Javier Rivera Alejo
899
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107-135

Inducción y analogía en las éticas aplicadasen proyectos socioeducativos

María Teresa Yurén Camarena, Elena Rodríguez Roa, Miriam de la Cruz Reyes
318
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137-161

Construcción conceptual en física a través de métodos didácticos inductivos

Julio Cuevas Romo
416
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163-197

Misceláneos

El enfoque erotético en ecocrítica

Dancizo Yarness Toro Rivadeneira
358
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201-240

Perspectiva crítica de la innovación educativa desde las metodologías activas de aprendizaje

Romina Denise Jasso Alfieri, Vicente de Jesús Fernández Mora, Antonio Daniel García-Rojas
992
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241-269

Aportes de la escuela de Frankfurt y Edgar Morin para fomentar el pensar dialéctico y complejo en la educación

Sheila López-Pérez
384
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271-294

Los modelos científicos como herramientas epistémicas abstractas para aprender a razonar

Juan Bautista Bengoetxea Cousillas
380
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295-321

El desafío de la escritura académica utilizando herramientas virtuales

Verónica Patricia Simbaña Gallardo, Lilian Mercedes Jaramillo Naranjo, Santiago Fernando Vinueza Vinueza
1012
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323-344