Los Museos ¿Espacios para incentivar conocimientos y disertaciones sobre el pasado?
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
El presente artículo reflexiona el rol del Museo como institución que salvaguarda y conserva los vestigios del pasado, cuya función se configura como espacio estructurador, condicionante y eje institucional de las miradas hacia la memoria social y colectiva de los pueblos latinoamericanos. En este trabajo argumento cómo el museo constituye un espacio que contribuye a la reproducción y legitimación de ideas e ideologías enraizadas en el proyecto de modernidad/colonialidad, y de qué forma se establecen visiones del pasado que excluyen las historias y experiencias de los “otros”.
Article Details
Universitas-XXI Journal aligns with the principles of open access and academic collaboration by adopting the Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-NC-SA 4.0). This license ensures that published content can be used and shared widely under the following conditions:
Attribution: Authors and the journal must be appropriately credited as the original creators of the content, with full reference and a link to the publication provided.
Non-commercial use: Content may not be used for commercial purposes, preserving its academic and educational intent.
ShareAlike: Derivative works must be distributed under the same terms as this license, promoting the creation of accessible and equitable knowledge.
By implementing this license, the Universitas-XXI Journal strengthens its commitment to disseminating high-quality research, providing free access to knowledge, and fostering a collaborative environment among researchers, educators, and students worldwide.
This decision reflects core values of responsibility, ethics, and transparency in academia, ensuring that intellectual contributions serve as a foundation for new research and projects while respecting the rights of authors and the scientific community.
For more information about this license, please visit the following link: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/"
References
CASTRO G, S. (2010). LA HYBRIS DEL PUNTO CERO. Ciencia, Raza e Ilustración en la Nueva Granada (1750-1816). Pontificia Universidad Javeriana. Bogotá.
CÉSAIRE, A. (2006). “Discurso sobre el colonialismo”. En: Discurso sobre el colonialismo. Madrid: Akal. pp. 13-43.
CHAKRABARTY, D. (2002). “Universalism and Belonging in the Logic of Capital.” In Cosmopolitanism, edited by Carol A. Breckenridge, Sheldon Pollock, Homi K. Bhabha, and Dipesh Chakrabarty. Durham: Duke University Press.
FANON, F. (1965). “Racismo y cultura”. En: Por la revolución africana. México: Fondo de Cultura Económica. Pp. 38-52.
GONZÁLEZ CASANOVA, P. (2006). El colonialismo interno. En publicación: Sociología de la explotación. Pablo González Casanova. CLACSO, Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales, Buenos Aires. pp. 185-205.
GRAEBER, D. (2004). Fragments of an anarchist anthropology. Chicago: Prickly Paradigm Press.
HERNÁNDEZ, F. (1992). Evolución del concepto de museo. En: Revista General de Información y Documentación, Vol. 2 (l), Editorial Complutense, Madrid. pp. 85-97.
QUIJANO, A. (1999). “Colonialidad del poder, cultura y conocimiento en América Latina”. En: Santiago Castro-Gómez, Oscar Guardiola Rivera y Carmen Millán de Benavidez (eds.). Pensar (en) los intersticios. Teoría y práctica de la crítica poscolonial. Bogotá: CEJA. pp. 201-246.
PÉREZ, A. (1977). Presente, pasado y futuro del Museo del Prado. Madrid.
RODRÍGUEZ, M. (2008). Aproximaciones a la historia del Museo Nacional. Origen de la institución museal en Colombia: entidad científica para el desarrollo y el progreso. En: Cuadernos de Curaduría. pp. 1-21. Edición especial. Recuperada http://www.banrepcultural.org/sites/default/files/rodriguez_maria_paola_articulo.pdf [Consultado 01-05-2015]
ULRICH, HOF. (1993). La Europa de la Ilustración, Barcelona, Crítica.